Jak zrozumieć uzależnienie i zapobiegać w praktyce szkolnej
Barbara PaźPedagog, profilaktyk i doradca życia rodzinnego z blisko 25-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi,młodzieżą, nauczycielami i rodzicami. Realizuje programy profilaktyczne oraz prowadzi szkolenia. Współautorka programów profilaktycznych: Odczuwaj, ufaj, mów, Archipelag Skarbów oraz Być razem. Współautorka publikacji dla dyrektorów szkół, pedagogów i nauczycieli: Szkoła, która ochrania oraz Vademecum skutecznej profilaktyki.
Relacja rodzic–dziecko w drodze do celu. Jak zamieniać trudności w rozwój. Uzależnienia behawioralne w okresie adolescencji jako wyzwanie relacyjne i wychowawcze (11-17 lat)
dr Beata RolaDoktor nauk humanistycznych (pedagogika specjalna), konsultantka ds. kształcenia specjalnego i edukacji włączającej w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie. Wspiera nauczycieli i placówki we wdrażaniu edukacji dostępnej dla wszystkich uczniów. Specjalizuje się w komunikacji z rodzicami, przeciwdziałaniu dyskryminacji oraz pracy w zróżnicowanych zespołach edukacyjnych. Autorka publikacji poświęconych edukacji włączającej i wychowaniu. […]
Wdrażanie profilaktyki w szkole
Jolanta WilczekDoradczyni metodyczna języka polskiego w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie oraz nauczycielka języka polskiego w LXIII LO im. Lajosa Kossutha w Warszawie. Wspiera nauczycieli w poszukiwaniu innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych. Promuje ocenianie kształtujące, rozwijanie krytycznego myślenia oraz budowania kompetencji kluczowych, inspirując do uczenia się przez całe życie.
Od integracji do dobrych relacji. Rola więzi, kompetencji społecznych i środowiska szkolnego w profilaktyce uzależnień behawioralnych
Błażej HelieBiolog, psycholog, seksuolog, psychoterapeuta w procesie kształcenia. Jego zainteresowania koncentrują się wokół tematyki interdyscyplinarności w edukacji, racjonalnego stosowania technologii w edukacji,stosowania aktywizujących metod pracy i indywidualizowania treści edukacyjnych. Bliska jest mu praca edukacyjna z uczniami w terenie i laboratorium, wykorzystywanie metod STEAM i CLIL oraz formy projektowej i pracy w grupach.
Gdy tłumaczem jest algorytm: sztuczna inteligencja wobec metafizycznej poezji baroku
GRAŻYNA GREGORCZYK ∞ ChatGPT-5Były długoletni dyrektor Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
TIK w pracy psychologiczno-pedagogicznej i dydaktycznej
ELINA ALIIEVADoktor nauk psychologicznych. Absolwentka Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego im. M.P. Dragomanowa w Kijowie, kierunku biologia. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu arteterapii i pedagogicznej terapii. Nauczycielka biologii, psycholożka, Trenerka Umiejętności Społecznych – TUS. Ekspertka w pracy z ADHD, autyzmem i integracją sensoryczną. Specjalizuje się w diagnozie psychologicznej, wspieraniu osób z ADHD i spektrum autyzmu, rozwijaniu umiejętności […]
Przyrodniku, nie ma to jak w terenie z technologią w ręku
RENATA SIDORUK-SOŁODUCHANauczyciel konsultantOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
„Geo-szlak Doliny Środkowej Wisły”, czyli Mapa Skarbów Mazowsza Płockiego
Barbara Serwatka – mgr filologii polskiej, animatorka kultury, inicjatorka projektów kulturalnych w Śródmiejskim Ośrodku Kultury w Krakowie oraz Narodowym Centrum Kultury w Warszawie, członkini zarządu Stowarzyszenia Geocaching Warszawa. Autorka artykułów w czasopismach kulturalnych „Fragile”, „Piosenka”, „Lamelli”. Interesuje się turystyką kulturową w jej praktycznym aspekcie, zagadnieniami z zakresu studiów miejskich, a także piosenką literacką i literaturą, […]
Jak z pomocą kamienia i kija zbudować górę?
Marzena Balcerzak – nauczycielka konsultantka w zakresie edukacji wczesnoszkolnej w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ostrołęce. Mariola Charyton – nauczycielka konsultantka w zakresie języka niemieckiego w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ostrołęce.
Szkoła i ART…
Magdalena Olszewska – nauczycielka języka polskiego w I LO im. A. Mickiewicza w Węgrowie, doradcametodyczny w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Siedlcach.
