Niewidzialne uzależnienia dzieci i młodzieży XXI wieku. Nowe formy starych mechanizmów –perspektywa szkoły i wychowania
Daniela BartosiakNauczycielka i pedagog, nauczyciel konsultant w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Pracuje z młodzieżą oraz kadrą nauczycielską, łącząc kompetencje z zakresu chemii, przyrody, edukacji zdrowotnej, doradztwa zawodowego i edukacji dla bezpieczeństwa z działaniami profilaktycznymi dotyczącymi uzależnień i zachowań ryzykownych. Autorka programów nauczania i materiałów metodycznych, m.in. publikacji „Wybrane narzędzia i techniki aktywnej realizacji treści […]
Czym są uzależnienia? Perspektywa teoretyczna i praktyczna
Hanna ŻentkowskaStudentka III roku kryminologii i kryminalistyki na Uniwersytecie Vizja, zaangażowana w profilaktykę uzależnień dzieci i młodzieży, wolontariuszka w zabezpieczeniach imprez dla dzieci i młodzieży w zespole KPP, autorka scenariuszy do konkursów z pierwszej pomocy dla uczniów klas ósmych. Od zawsze pasjonuje się śpiewem, obecnie rozwija swój talent w profesjonalnym studio nagraniowym, gdzie pracuje nad […]
Uzależnienie od jedzenia – cichy nałóg cywilizacji XXI wieku
Sandra Czeszejko-SochackaAutorka poradników dietetycznych – „Zdrowa dieta 26 w przepisach na całe życie”, „Poradnik zdrowej diety”, „Zgrabna sylwetka bez wyrzeczeń”, „Jeden tydzień rewolucji kulinarnych”, „Zdrowa dieta – poradnik dla pokolenia XXI wieku” i „Bądź piękna jak Kleopatra”. Prowadzi wykłady z dietetyki w szkole policealnej, prelekcje i warsztaty kulinarne dotyczące zagadnień dietetycznych oraz organizuje wyjazdy promujące […]
Profilaktyka w szkole – skala problemu i odpowiedź na problem substancji psychoaktywnych oraz uzależnień behawioralnych
dr Artur MalczewskiDoktor nauk społecznych, Z-ca Dyrektora ds. Leczenia, Badań oraz Certyfikacji w Krajowym Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom. Był współprzewodniczącym Grupy Roboczej ds. Narkotyków w Brukseli (HDG) w trakcie polskiej prezydencji w Radzie UE w 2025 r. Certyfikowany trener Europejskiego Programu Profilaktyki (EUPC). Laureat nagród Europejskiego Towarzystwa Badań nad Profilaktyką (EUSPR) „The Leading European Prevention Science […]
Nauczyciel jako pierwszy obserwator –rozpoznawanie i przeciwdziałanie uzależnieniom w szkole
Krzysztof MichalakNeuropsycholog i psychoterapeuta systemowy, terapeuta schematu. Specjalizuje się w pracy z osobami doświadczającymi trudności emocjonalnych, kryzysów życiowych oraz zaburzeń funkcjonowania poznawczego. Łączy wiedzę z zakresu neuropsychologii i psychoterapii, prowadząc diagnozę, psychoterapię indywidualną, grupową, a także terapię rodzinną.
Wskaż poprawną odpowiedź: Prawda czy AI
AGNIESZKA BOROWIECKA ∞ BARTŁOMIEJ KROWIAKNauczyciele konsultanciOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Nowocześnie i kompleksowo o polskich zabytkach
ELŻBIETA PRYŁOWSKA-NOWAKNauczyciel konsultantOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Wix – tworzenie własnej strony internetowej przez ucznia i nauczyciela
BARTŁOMIEJ KROWIAKNauczyciel konsultantOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Wykorzystanie sztucznej inteligencji w procesie uczenia się
PIOTR BACHOŃSKIAbsolwent UAM w Poznaniu. Tutor, coach. Trener edukacyjny zainteresowany zjawiskami motywacji, kreatywności, rozwijania myślenia uczniów, wykorzystania grywalizacji oraz technologii w uczeniu się.Autor gier edukacyjnych. Trener myślenia krytycznego oraz rozwijania kompetencji miękkich. Certified Educator Level 2 Google for Education. Prelegent na konferencjach o tematyce edukacyjnej. Autor wielu autorskich szkoleń, kursów online i webinarów dla nauczycieli. […]
Jak technologia pomaga uczyć indywidualnie
IZABELA WYPPICHNauczycielka plastyki, historii sztuki oraz historii w I Liceum Ogólnokształcącym im. Adama Mickiewicza w Rudzie Śląskiej. Tutorka, edukatorka, entuzjastka technologii oraz nowoczesnych metod nauczania w edukacji. Koordynatorka i propagatorka projektów edukacyjnych, historii regionalnej, debat oksfordzkich, interdyscyplinarnych działań artystycznych i filmowych, edukacji globalnej, klimatycznej oraz medialnej. Autorka scenariuszy edukacyjnych, innowacji pedagogicznych, poradników nauczania, m.in. we […]
