Meritum nr 2 2023 EDUKACJA NA WOLNYM POWIETRZU
Jak zamienić salę matematyczną na boisko szkolne lub zakątki mojej miejscowości?
Otaczający nas świat ulega ciągłym zmianom i taka powinna być wiedza przekazywana naszym uczniom. Prowadząc lekcję matematyki, potraktujmy uczniów jak twórców i odkrywców. Pozwoli nam to wyeliminować lęk przed tym przedmiotem oraz zmieni poziom ich samooceny i wiary we własne umiejętności. Inspirujmy uczniów do kreatywności i logicznego myślenia. Opierajmy kształcenie matematyczne na doświadczeniach, a także […]
STEAM-owa przyszłość polskiej edukacji – po konferencji w Radomiu
Specjalista sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego, broker czasu wolnego, specjalista transformacji cyfrowej – to tylko niektóre przykłady zawodów przyszłości, do których powinniśmy przygotować naszych uczniów. O potrzebie kształcenia holistycznego przekonywali prelegenci konferencji „STEAM w Szkolnych Laboratoriach Przyszłości”, która odbyła się 19 kwietnia br. w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu MSCDN Wydział w […]
Meritum nr 1 2023 STEAM W LABORATORIACH PRZYSZŁOŚCI
Archiwalne numery Meritum
W jednym miejscu, w ujednoliconej formie, dostępne „od ręki” – archiwalne numery kwartalnika edukacyjnego Meritum znajdziesz TUTAJ: Rok 2023 Rok 2022 Rok 2021 Rok 2020 Rok 2019 Rok 2018 Rok 2017 Rok 2016 Rok 2015
Meritum nr 4 2022 TECHNOLOGIE PRZYSZŁOŚCI W EDUKACJI
Nowoczesne technologie są używane w edukacji od wielu lat a w czasie pandemii i edukacji zdalnej znacząco wzrosło ich wykorzystanie. Bez nich nie bylibyśmy w stanie kontynuować nauki w tych trudnych czasach. Tematyka kolejnego numeru Meritum dotyczy wykorzystania technologii przyszłości w edukacji. W wielu artykułach autorzy odnoszą się zarówno do technologii, które nie są jeszcze […]
Meritum nr 3 2022 WSPÓŁCZESNY DIALOG SZTUKI I EDUKACJI
Żyjemy w czasach, kiedy dni spędzamy niczym w pendolino. Pokonujemy dystans dobowy z niewyobrażalną prędkością nieznaną naszym przodkom. Mogłoby się wydawać, że we współczesnym świecie nauka sztuki jest już nieprzydatna. Nic bardziej mylnego! Doświadczanie czy przeżywanie świata umożliwia nam nawet podróż w pędzącym pociągu dnia codziennego. Wystarczy podnieść wzrok i umieć dostrzec obrazy za szybą… […]
Autorka artykułu w Meritum nominowana do nagrody!
Natalia Boszczyk – autorka artykułu w naszym Meritum – Mazowieckim Kwartalniku Edukacyjnym (nr 2/2021) – została lauretaką Nagrody im. prof. Romana Czerneckiego 2022 – kategoria specjalistyczna! Gratulujemy! Jak czytamy na stronie Fundacji EFC, artykuł Natalii Boszczyk „Nauczycielskie „razem” w covidowym i postcovidowym świecie, czyli kilka wspierających idei w niełatwej kwestii relacji w gronie pedagogicznym” dotyka […]
Meritum nr 2 2022 EDUKACJA KLASYCZNA
