Wiedzieliśmy, że to robił dla naszego dobra i dla dobra kraju
Inspiracje klasyczne i wartości ponadczasowe w konstytucji dla Europy Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego
Konstytucja dla Europy, czy też raczej tezy konstytucyjne autorstwa Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego, uczestnika powstania listopadowego, człowieka o wykształceniu przyrodniczym i filozoficznym, to drugi w naszej historii, mający fundamentalne znaczenie ustrojowe akt, w którym mowa o Europie, i pierwszy, jak dotąd jedyny, posługujący się pojęciem „prawo europejskie”.
Projekt „Mazowsze w Europie – konstytucja dla Europy” Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego
WOJCIECH BOGUMIŁ JASTRZĘBOWSKI to postać niezwykła. Żył i działał w XIX wieku, ale jego myśli są wciąż bardzo aktualne. Jest prekursorem wspólnoty europejskiej, nazywany Europejczykiem, mimo że nigdy nie opuścił kraju.
Mamy doświadczenie w pomaganiu.
DZIAŁAMY, WSPIERAMY, INTEGRUJEMY • Mamy doświadczenie w pomaganiu. Z Agatą Pallasch – dyrektorką XLV LO im. Romualda Traugutta w Warszawie, Moniką Maślaną – pedagogiem – oraz Aleksandrą Machurą – psychologiem – o ich doświadczeniu w pracy z dziećmi cudzoziemskimi rozmawia Barbara Giża:
Głos dyrektora i społecznika:
Krzysztof Łachmański DZIAŁAMY, WSPIERAMY, INTEGRUJEMY Głos dyrektora i społecznika:
Działamy, wspieramy, integrujemy
Trzy razy N. Nowa sytuacja, nowe wyzwania i nowe możliwości polskiej edukacji. Z Kingą Białek rozmawia Hanna Drzewiecka-Krawczyk
Podstawą każdej relacji jest komunikacja
URSZULA CZYŻEWSKA Pierwsi uchodźcy z Ukrainy pojawili się w Płocku na przełomie lutego i marca 2022 roku. Równocześnie uwidoczniły się problemy w komunikacji. Choć nasze języki mają wspólne korzenie, to porozumienie się z Polakami natrafiło na pewne trudności. O ile język mówiony w około 70 % jest zbliżony, o tyle diametralnie różnimy się w zapisie: […]
Urszula Czyżewska. Integracyjne zabawy dla dzieci:
URSZULA CZYŻEWSKA Zabawy integracyjne są nieodłącznym elementem pracy podczas zajęć szkolnych. Są niezbędne dla wzajemnego poznania się dzieci i nauczyciela, zwłaszcza teraz, gdy do klas dołączają nowi uczniowie z walczącej Ukrainy. Przyjście do nowego środowiska, kolegów jest dla nich czymś nowym i często trudnym. To dzięki zabawom można przełamać w grupie pierwsze lody, poznać nowych […]
Po pierwsze empatia
O emocjach, lękach i niepokoju powiedzieliśmy już dużo. Wszyscy staramy się minimalizować skutki
wciąż trwającej pandemii. Jak emocje przekuć w sztukę, jak sztuka może pomóc wyzwolić się
emocjom? O twórczej integracji, doświadczeniach procesu twórczego realizowanego z młodzieżą
w teatrze Garnizon Sztuki – teatr pozytywnych emocji z Grażyną Wolszczak rozmawia Barbara
Giża – nauczyciel konsultant ds. informacji pedagogicznej i promocji w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie.
Opowiadanie obrazem. Kiedy w szkole warto sięgnąć po komiks?
954; 2323; 2400… Co najmniej tyle pozycji odkryjemy na stronach kolejnych popularnych internetowych księgarń w zakładce „Komiksy”. Czy to dużo? Chyba tak, zwłaszcza w dobie „kultury nieczytania”. Trudno bowiem w skomercjalizowanym świecie posądzać rynek księgarski, że proponuje coś, co nie przełoży się bezpośrednio na zysk. Wniosek jest jeden – zainteresowanie komiksem jest bardzo duże. […]
