Przedszkolaki do lasu
Przedszkola leśne goszczą na mapie Polski od jesieni 2015 roku, kiedy to powstało całkowicie bezbudynkowe Leśne Przedszkole Puszczyk w Białymstoku. Do dzisiaj w Polsce jest ponad czterdzieści takich przedszkoli, a ponadto powstają (a także przekształcają się już działające) placówki otwartena naturę. Autor: AGATA PREUSS
Chmury wyrazowe, awatary i gwiazdki 3D – czyli Laboratoria Przyszłości w realizacji projektu świątecznego
Będąc dziećmi z zapartym tchem oglądaliśmy filmy science fiction i wyobrażaliśmy sobie, jak wspaniale byłoby „mówić” do samochodu, żeby zawiózł nas do celu albo mieć przyjaciół w innym mieście, w innym kraju i móc rozmawiać z nimi, widząc ich jednocześnie na ekranie komputera. Pamiętam czasy, kiedy w końcu zainstalowano w domu telefon „na kabel” i […]
Kreatywność dla każdego dziecka, nieważne jakiej narodowości
Wojna na Ukrainie wniosła w nasze życie wiele zmian. Do Polski przybyli uchodźcy: dorośli i dzieci. Należało stworzyć ukraińskim dzieciom takie warunki, by poczuły się w miarę możliwości bezpieczne. Zadaniem nauczycieli było zorganizowanie w swojej szkole, klasie odpowiedniej atmosfery, poprowadzenie dzieci polskich i ukraińskich tak, by nastąpiła integracja grupy.
STEAM-owe zajęcia w terenie
W praktyce szkolnej STEAM-owe projekty są bardzo potrzebne, interesujące dla ucznia i możliwe do wykonania dla nauczyciela.Aby nie być gołosłowna, przybliżę STEAM-owe przedsięwzięcie, które wprowadziłam w życie i które spotkało się z powszechną aprobatą uczniów, ich rodziców i towarzyszących im nauczycieli. Właśnie, bo koniecznie trzeba dodać, że STEAM może łączyć nie tylko treści, ale integrować […]
Miłość od pierwszego biznesu
Janusz, król biznesu, hodowca świń i ziemniaków, oraz Jessica Roxia Gucci, influencerka z pięcioma milionami followersów na koncie, zawierają znajomość za pomocą aplikacji randkowej, a ich romans toczy się w rytmie disco na oczach publiczności spragnionej dramatu. Tak rozpoczyna się krótkometrażowy film – współczesna historia „Żony modnej” na podstawie satyry Ignacego Krasickiego, który przygotowali uczniowie […]
STEAM-oweBoże Narodzenie,czyli jak urozmaicić omawianie lektury„Opowieść wigilijna”
Co wydrukowałby Fred dla swojej żony na drukarce 3D? Czy Scrooge po przemianie dałby sięponieść pasji drukowania ozdób świątecznych w technologii 3D? A może najpierw dokonałbyobliczeń, czy nie przyniesie to zbyt dużych strat finansowych? Takie pytania zadawali sobie uczestnicy STEAM-owych lekcji dotyczących omawiania lektury „Opowieść wigilijna”, wykonując ledowe choinki i ozdoby 3D.
Podsumowanie realizacji grantu TIK TO MY
TIK TO MY to tytuł grantu realizowanego przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i ZastosowańKomputerów w Warszawie (OEIiZK) wraz z Mazowieckim Samorządowym Centrum DoskonaleniaNauczycieli (MSCDN). Działanie było realizowane w okresie od 1 września 2020 do 30 kwietnia2022 roku w ramach ogólnopolskiego Projektu „Lekcja:Enter” – edycja II (https://lekcjaenter.pl)1. Celem aktywności było podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie korzystania […]
Konkurs Best of STEM
Termin STEM przyjął się w Polsce i jest używany do określenia przedmiotów ścisłych, przyrodniczychi technicznych. Pochodzi od pierwszych liter angielskich słów: Science (nauka, nauki przyrodnicze),Technology (technologia), Engineering (inżynieria) i Mathematics (matematyka). Konkurs Best of STEM1, organizowany od kilku lat w Stanach Zjednoczonych, ma na celu wybór najlepszych pomocy dydaktycznych i usług w zakresie nauczania i […]
Gdzie się uczyć – kilka słów o roli przestrzeni w szkole
W większości szkół w Polsce, szczególnie „tysiąclatek”, jest korytarz, wzdłuż którego umieszczone są kolejne sale. W salach tych w centralnej części wisi tablica, teraz również multimedialna, a ławki uczniowskie ustawione są w rzędach z oknami po lewej stronie, zgodnie z przepisami BHP. Czy takie ustawienie ławek i zagospodarowanie przestrzeni pozytywnie wpływa na przebieg lekcji orazzdobywanie […]
Technologie przyszłości w bibliotece szkolnej
Do tej pory pokutuje stereotyp biblioteki jako miejsca, które niechętnie poddaje się zmianom,i nauczyciela bibliotekarza, a może raczej bibliotekarki (jest to praca mocno sfeminizowana), którawygląda i zachowuje się jak osoba z innej epoki, funkcjonuje nieśpiesznie wśród regałów pełnych książek, delektując się szumem kartek i wszechobecną ciszą.Takie przekonanie mocno utrudnia zmianę, której nadejście wydaje się dziś […]
